Les objectifs de la formation peuvent varier en fonction des besoins spécifiques de chaque individu.
Cependant, voici quelques objectifs courants et compétences visées lors d'un coaching individuel :
Clarifier les objectifs personnels et professionnels : Le coaching individuel permet à la personne de clarifier ses objectifs et de définir ce qu'elle souhaite accomplir dans sa vie personnelle et professionnelle.
Renforcer la confiance en soi et l'estime de soi : Le coaching individuel vise à aider la personne à développer une plus grande confiance en ses capacités et une estime de soi positive.
Améliorer la gestion du temps et des priorités : Le coaching individuel peut aider la personne à mieux gérer son temps, à établir des priorités et à atteindre un équilibre entre sa vie personnelle et professionnelle.
Développer des compétences en leadership et en communication : Le coaching individuel peut aider la personne à développer des compétences en leadership, en communication efficace, en résolution de problèmes et en prise de décision.
Gérer le stress et les émotions : Le coaching individuel peut aider la personne à gérer le stress, à gérer ses émotions de manière constructive et à développer des stratégies de gestion du stress.
Améliorer les relations interpersonnelles : Le coaching individuel peut aider la personne à améliorer ses relations interpersonnelles, à développer des compétences en communication et à résoudre les conflits de manière constructive.
L'entretien préalable (qui est à distinguer de la premiére séance de coaching) à une vocation pédagogique et à communiquer l'information.
Accueillir la personne en tant que telle, en posture d'écoute active et empathique.
Clarifier la demande initiale, identifier les besoins et préciser par le questionnement.
Dans quel contexte le bénéficiaire souhaite atteindre son objectif?
Un éclairage précis sur les éléments de contexte ddu coaching : le prix des séances, le lieu, la durée des séances, la durée du processus, et modalités de paiement.
Durée de la formation : La durée de la formation peut varier en fonction du contenu et des objectifs de la formation. Certaines formations peuvent durer quelques heures, tandis que d'autres peuvent s'étaler sur plusieurs jours, semaines ou mois.
Format de la formation : La formation peut être dispensée en présentiel, en ligne ou sous forme d'un mélange des deux (formation en ligne avec des sessions en présentiel). Le format peut être déterminé en fonction des besoins et des contraintes des participants.
Contenu de la formation : Le contenu de la formation peut être structuré en modules ou en séquences, couvrant différents sujets ou compétences spécifiques. Le contenu peut être présenté sous forme de présentations, de discussions, de démonstrations, d'exercices pratiques, de jeux de rôle, etc.
Supports de formation : Des supports de formation peuvent être fournis aux participants, tels que des manuels, des présentations PowerPoint, des vidéos, des documents de référence, des exercices pratiques, etc.
Évaluation de la formation : Des évaluations peuvent être mises en place pour mesurer l'efficacité de la formation et recueillir les commentaires des participants. Cela peut inclure des évaluations à chaud (immédiatement après la formation) et des évaluations à froid (quelques semaines ou mois après la formation).
Définir un cadre - Organiser l'espace de travail entre le coach et le bénéficiaire.
Le bénéficiaire connait le cadre , il est libre de s'y tenir ou d'en sortir et d'en assumer la responsabilité.
Le principe d'engagement dans la clarté du cadre du travail du coaching, dans la juste place des responsabilités, dans le chemin vers l'autonomie, dans l'implication du client et du coach.
1- Accueillir la demande et établir la relation
2- Clarifier la demande
3- Exploration contextuelle
4- Détermination et Formulation de l'objectif
5- Vérifier l'écologie du bénéficiare
6- Explorer le présent
7- Identifier les ressources et obstacles au changement
8- Exploration et identifiaction des Croyances/Valeurs/Besoins
9- Détermination des options potentielles
10- Elaborer une stratégie
11- Susciter l'engagement et renforcer la motivation
12- Séance de cloture se dire au revoir
Un processus de coaching individuel peut être proposé à une personne en situation de handicap.
Le coaching individuel vise à aider les personnes à atteindre leurs objectifs personnels et professionnels, et peut être adapté en fonction des besoins spécifiques de chaque individu.
Les coachs expérimentés sont formés pour travailler avec diverses populations, y compris les personnes en situation de handicap, et peuvent adapter leurs approches et leurs outils en conséquence.
Lorsque le coach n' a pas une expérience ou une expertise suffisante dans le domaine du handicap alors Coach Consulting sera à même de fournir une liste de personnes à même de fournir un soutien approprié et adapté à chaque personne.
Public visé : Tout public
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Entretien d'analyse des besoins
Modalités d'évaluation : Jury oral, Etude de cas, Jeux de rôles, Cas pratique
Rythme : Sur mesure, 1 séance de formation par semaine
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 95,00 €Par séance d'une heure - TVA non applicable
1.0 heure(s)
Résumé du programme
Protocole de Formulation et de Détermination de l 4objectif par le bénéficiaire
Identifier ses besoins - les questionner - les nourrir - Actions correctives
- Identifier les obstacles - Identifier le chemin le plus écologique pour le client
Susciter l'engagement et renforcer la motivation
Specifiques- Mesurables - Atteignables- Réaliste/ réalisables - actions reliées au temps (dates )
Se dire au revoir- Séance de clôture du processus - vérifier l'écologie du bénéficiaire au fin de process